1．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）

                        齐安郡中偶题 　　　　　　　　　　　 
                               杜牧 　　　　　　　　　　　　　　　 
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。   多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 

                        暮热游荷池上
                           杨万里
 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

（1）两首古诗在体裁上都属于 ，描写的都是 时刻的景色，均以荷花与 为诗歌的主要意象。（3分）
 （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？两首诗借“荷”分别表现了作者怎样的情感，并作简要分析。（5分）
  
   答： 。
  
   2．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）

                          春行即兴
               李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
（1）这首诗的三四句用了哪种修辞手法？请具体说明。（3分）
  
   答： 。

 （2）古人谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请从景和情的角度来赏析这首诗。（5分）
  
   答： 。
  
   3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

                             鹧鸪天
             晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
  
   （1）在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？（4分）
  
   答： 。
  
   （2）最后两句是什么意思，表达了作者怎样的思想感情？（4分）
  
   答： 。
  
   4．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)
  
   　                                      江城子
                 五代·欧阳炯
   
晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。
  
   [注]姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。
  
   （1）这首词在题材上属于 的作品，“江城子”是这首词的 。（2分）
  
   （2）这首词明写眼前实景，而词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句则含有深意。试结合全诗加以赏析。（6分）
  
   答： 。
  
   5．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
  
                                  听蜀僧弹琴
                    李白
   
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
   
客心洗流水②，余响入霜钟③。不觉碧山暮，秋云暗几重。
  
   注：①绿绮：古代名琴。 ②流水：借用“高山流水”典故。
  
   ③霜钟：《山海经•中山经》载，丰山有九钟，霜降而鸣。
  
   （1）这首诗在体裁上属于 ，它的韵脚是 。（2分）
  
   （2）诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别描写了什么？（2分）
  
   答：
  
   （3）结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的理解。（4分）
  
   答： 。
  
  
  
   诗歌鉴赏题组训练答案：
  
   1．（8分） （2005高考浙江卷，有改动）
  
   （1）近体诗/绝句/七绝 傍晚 西风（共3分，每空1分。）
  
   （2）两首诗都运用了拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。
  
   （共5分，答出“拟人”1分，每一首的解诗各1分，情感各1分，意思对即可。）
  
   2．（8分） （2005高考全国卷，有改动）
  
   （1）对偶。“芳树”对“春山”，“无人”对“一路”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。
  
   （修辞1分，具体说明，答出两组1分，答全四组2分。）
  
   （2）这首诗写了作者春行时的所见所闻，有草有水，有树有山有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、落漠之情。
  
   （答出情景交融1分，点出“花自落”“鸟空啼”并能作简要分析2分，点出伤春或落漠之情2分，意思对即可。）
  
   3.（8分） （2004高考全国卷，有改动）
  
   （1）古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”，而离家的行人听后，不免引起思乡之情。从描写杜鹃的啼叫声入手与这首词游子思乡的主题正切合。
  
   （能结合词的下阙点出杜鹃在不断地啼叫“不如归去”，2分；点出这首诗的主题是表达游子思乡之情，2分。）
  
   （2）最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯有家难归的感慨叹惜。
  
   （解诗合理，2分；点出有家难归，2分，意思对即可。）